Hová menjen tanulni a látássérültekkel

Az olaszokat nagyon megviselte a karantén — Látja ezt a nagy teherautót, ami az út szélén parkol? És a teherautó, amelyet csak én látok, valóban ott áll mellettünk.

A fogyatékkal élők foglalkoztatása

A harmincas éveiben járó Juan a bécsi vakok intézetének egyik irodájában próbálja megmutatni a módszer működését fotós kollégámnak és nekem. Miközben beszél, egyre közelebb megy a falhoz, már-már hozzáér. Így demonstrálja, hogyan változik a hang, amit visszaverődve hallunk.

Ezt hallom is, eddig könnyű. Majd kinyitja az ablakot, és háromszor jó hangosan klikkel a nyelvével.

Ott szemben a nagy épületről? Juan megnyugtat, hogy szerinte ez csak gyakorlás kérdése, és bárki meg tudja tanulni.

Megjelent: 6 éve Nincs esély a nyílt munkaerőpiacon? A hallás- és látássérültek elhelyezkedési esélyeiben vannak bíztató tendenciák, de összességében elmondható, hogy Magyarország elmarad e területen az európai átlagtól, és sokat kell még tenni az esélyegyenlőség megvalósulása érdekében. Már az általános iskolai oktatást is a vakok és siketek speciális szükségleteihez kellene igazítani, így lenne esély a későbbi továbbtanulásra és a vágyaiknak megfelelő elhelyezkedésre. A hazánkban működő szervezetek szakembereit kérdeztük a témában.

Ő maga születésétől fogva vak, és kisgyermekkorában magától kezdett hangok alapján tájékozódni. Mexikóban, egy Puebla melletti apró faluban töltötte első éveit. Hét testvére van, és úgy kezelték, mint a többi gyereket.

Hagyták, hogy felfedezze magának a világot, még ha néha a ház tetejéről kellett is leszedni. Én az alapján tájékozódtam, hogy a környezetemben a tárgyak által kiadott hangok hogyan lépnek kapcsolatba egymással — mondja. Ötéves volt, amikor a család Kaliforniába költözött, és 12, amikor megismerkedett Da­niel Kishsel.

Sok vak ösztönösen tájékozódik hangok alapján, a maga módján lábbal dobbant, tapsolde Kish fejlesztette tökélyre a klikkeléssel való tájékozódást.

Hangokkal látni

Hiszen tudtam, hogy ott vannak a tárgyak, és azt is, hogy milyen messze vannak. Hát akkor látok, nem? Daniel Kish döbbentette rá, hogy bizony hallás után tájékozódik, amikor betakarta a fülét és megkérte, úgy menjen körbe a szobában. Szabad voltam!

Az önálló élet a cél A korkülönbség ellenére Daniel és Juan barátok lettek, és az echolokáció terjesztésére tették fel az életüket. Juan szerint összesen négyen tanítják a módszert a világon, és eddig körülbelül kétezer látássérültnek adták át a tudásukat.

1. Belföld: Igazi denevéremberek járnak közöttünk, akik hangokkal látnak - hopehelycukraszda.hu
2. Mínusz 6 rövidlátás
3. Nincs esély a nyílt munkaerőpiacon?
4. Beszélnek az érintettek Az interjúkat készítette: Locsmándi Alajos, Losoncz Mária, Vargáné Mező Lilla A befogadó intézményekben megvalósuló inklúzió segíti a sajátos nevelési igényű tanulók későbbi életútját, a felnőtt életben a munkaerőpiacon való sikeres érvényesülést, ezáltal az életminőségük javulását.

Nem szeretik, ha csodabogarakként vagy cirkuszi látványosságként kezelik őket. Hiszen az echolokáció tanításával épp az a céljuk, hogy a látássérültek minél önállóbb életet éljenek.

Hogy olyanok legyenek, mint mások. Ám a módszerük népszerűsítése érdekében hajlandóak bárhol, tévékamerák előtt megmutatni, mire képesek: biciklizni, tájékozódni, húsz méterre lévő kerítést észrevenni. Sőt, azt sem bánják, ha a sajtó úgy nevezi őket: denevéremberek.

IRATKOZZON FEL az MVGYOSZ HÍRLEVELÉRE

Hiszen ők is az általuk kibocsátott hangokkal hallanak. Daniel Kisht és Juan Ruizt gyerekként nem kezelték fogyatékosként.

Nem óvták őket a széltől is, és nem nevelték beléjük, hogy folyamatosan segítségre szorulnak. Úgy nőttek fel, hogy saját helyzetüket tartották normálisnak és alkalmazkodtak hozzá. Nem más ez, mint a Pygmalion-hatás: ha a vaktól önállóságot vár el környezet, akkor azzá válik.

Az echolokációt tanító tanárok számára sem maga a technika átadása a legnagyobb kihívás, hanem, hogy elhitessék diák­jaikkal: többre képesek, mint gondolják. Aztán amikor hová menjen tanulni a látássérültekkel a feladatot, meglepődik.

• Kiegészítők a szem látásához
• Emberi látás mínusz 1
• A pedagógusok és a témával foglalkozó kutatók viszont nem sokat érzékelnek ebből.

Hosszan sorolja azokat az eseteket, amikor az addig csak a sarokban üldögélő, a külvilággal nehezen kommunikáló tanítványai kinyíltak, bátrak és kezdeményezőek lettek. Másfél éve él Bécsben, ahol félállásban dolgozik a vakok intézetében.

Az önálló élet a cél

Havonta hetet tanít itt, az idő többi részében utazik és a világ minden táján oktat. Van, hogy csak három-négy napja van valakivel foglalkozni, de az alatt is jelentős eredményt ér el.

A tanítvány rájön, mi mindenre képes — a klikkelést pedig már maga be tudja gyakorolni később.